Dit is De Wonderwind!

Onze 3 kernwaarden

• Betrokkenheid: Wij stellen vragen en leren van elkaar. Wij luisteren naar elkaars ideeën en gebruiken elkaars talenten.
• Geborgenheid: Ik mag mezelf zijn en ik heb respect voor wie de ander is. Door regels en afspraken weet ik wat ik mag verwachten. Ik heb vertrouwen in wat ik kan en in de ander.
• Verwondering: Samen zorgen we voor een boeiende leeromgeving. Jij bent nieuwsgierig. Wij ontdekken samen.
  
  Kom de wereld ontdekken!

De Wonderwind is een kleinschalige school waar we kinderen in elke groep de ruimte geven om zelf te doen, te ervaren en te leren wie ze zijn. Hier zijn we met z’n allen nieuwsgierig en willen wij graag ontdekken: bijvoorbeeld wie je bent, of hoe je met andere kinderen samen kunt leren en werken. Of dat je ergens heel goed in bent. 

Door zelf te durven en te doen kunnen kinderen vol vertrouwen hun eigen talent inzetten. Daar waar nodig geven wij de kinderen extra aandacht en ondersteuning.

Op de Wonderwind leven en werken wij in alle openheid - leerkrachten én ouders - samen aan de ontwikkeling en eigenheid van al onze kinderen. Wij stimuleren ze om de wereld te ontdekken, te groeien en om hun eigen talent in te zetten. 

Op De Wonderwind maak jij het verschil!

Missie, visie en identiteit

Een gelukkig kind op een fantastische school!
Het bieden van kwalitatief hoogwaardig onderwijs in een inspirerende leeromgeving aan alle aan ons toevertrouwde kinderen! Onze missie houdt voor ons in dat:

• we een veilige basis bieden waarin we met de kinderen werken aan hun totale ontwikkeling;
• we groepen hebben waarbij iedereen op zijn eigen kunnen wordt aangesproken;
• we uitdaging, begeleiding, ruimte en materiaal bieden;
• we dit terugzien in een samenhangend onderwijsaanbod;
• we gebruik maken van het digitale tijdperk en zetten laptops/tablets inventief in.

Optimaal kansen bieden

Het kind staat centraal: heeft plezier, mag meedenken over het onderwijsaanbod en zelf vorm geven aan haar/zijn eigen ontwikkeling. De kernwaarden van onze school zijn: 

Ontmoeten

Identiteit wordt gevormd in relatie tot de ander. De school geeft de kinderen de ruimte om regelmatig iets van zichzelf aan de ander te laten zien, zodat zij steeds andere aspecten van zichzelf oplichten en nieuwsgierig worden naar de ander.

Vertrouwen

Je vertrouwt erop dat er iets goeds schuilt in alles wat er gebeurt. Je hoeft het gedrag van een ander niet te bepalen en je laat al je angsten en zorgen los. 

Eigenheid 

Groot of klein zijn is niet bepalend. Gebruik je talenten.

Verwondering

Door open te staan naar de wereld met beide benen op de grond is er ruimte om te verwonderen op de Wonderwind.

Wij hanteren bij het ontwerpen van onze onderwijsactiviteiten een aantal uitgangspunten: relatie, competentie en autonomie. Dit zijn de drie basisbehoeften van elke leerling. 

• Een kind voelt zich veilig; 
• Een kind durft uit zichzelf zijn mening te verkondigen;
• Een kind ervaart dat hij/zij zelfstandig en onafhankelijk iets voor elkaar krijgt, leert zijn talenten kennen en voelt zich uitgedaagd om zich verder te ontwikkelen.